Подведены итоги Всероссийского конкурса музейно-об...

Подведены итоги Всероссийского конкурса музейно-образовательных занятий и музейных уроков «Наследие – детям»

27–29 мая 2026 года в Петрозаводске и на острове Кижи состоялся форум «Наследие – детям», посвящённый 60-летию музея-заповедника «Кижи». На форуме были объявлены имена победителей Всероссийского конкурса музейно-образовательных занятий и музейных уроков.

Всего на конкурс поступило 76 работ от 80 специалистов сферы культуры и образования из Республики Карелия и других регионов Российской Федерации. В состав жюри вошли специалисты музея-заповедника «Кижи», а также приглашённые музейные эксперты: Ирина Донина, заместитель директора по культурно-образовательной деятельности Российского этнографического музея (Санкт-Петербург); Марина Мацкевич, кандидат культурологии, эксперт Благотворительной программы «Музеи Русского Севера» компании «Северсталь», научный руководитель проекта «Музейный СтарТрек» (Москва).

Лауреаты Всероссийского конкурса «Наследие – детям»

Номинация «Занятия для детей дошкольного возраста»

1 место
Наземцева Ксения Николаевна, начальник отдела научно-методической и просветительской деятельности Всероссийского музея декоративно-прикладного и народного искусства (Москва). Арт-студия для малышей «Чудеса, да и только!» (цикл из 4 занятий).

2 место
Никонова Марина Викторовна, старший воспитатель Центра развития ребёнка — детского сада № 71 «Золотая рыбка» (Петрозаводск). Музейно-образовательное занятие «Волшебное путешествие к лесному дедушке Тапио в царство Метсола».

3 место
Демчук Анастасия Андреевна, воспитатель, и Юлегина Ольга Николаевна, музыкальный руководитель Центра развития ребёнка – финно-угорского детского сада № 107 «Жемчужинка» (Петрозаводск). Музейно-образовательное занятие «В поисках мельницы Сампо».

Поощрительные призы:

Головинкина Ирина Константиновна, Дауйотене Елена Владимировна, воспитатели детского сада № 63 (Петрозаводск) — «Музей фантиков»;
Коровина Татьяна Николаевна, методист Центра музейной педагогики Государственного Владимиро-Суздальского музея-заповедника (Суздаль) — «Сказки старого Мезонина»;
Курилкина Светлана Александровна, воспитатель школы № 1798 «Феникс» (Москва) — «В гостях у Федоры»;
Репина Анна Николаевна, заведующая отделом истории города и района Государственного Владимиро-Суздальского музея-заповедника (Владимир) — «Волшебный горшок»;
Смирнова Марина Николаевна, заведующая сектором художественных ремёсел Государственного историко-архитектурного и природного музея-заповедника «Изборск» (Псковская область) — «Бойкая изборская набойка»;
Федоткина Анна Павловна, воспитатель детского сада № 100 «Сосенка» (Петрозаводск) — «Резьба по дереву».

Номинация «Музейно-образовательные занятия для детей младшего и среднего школьного возраста»

1 место
Большакова Ольга Валентиновна, методист по культурно-просветительной деятельности, и Сыркашева Ольга Сергеевна, экскурсовод отдела «Псковский проспект» Архангельского государственного музея-заповедника деревянного зодчества и народного искусства «Малые Корелы». Занятие «Всякое уменье трудом даётся… Профессии губернского города в XIX – первой трети XX века».

2 место
Нечаева Светлана Егоровна, заведующая отделом «Детский музейный центр», и Авдонина Екатерина Александровна, заведующая отделом «Продвижение музейных услуг» Каргопольского историко-архитектурного и художественного музея (Архангельская область). Природная процедурная «Приказано жить! Лесная подмога».

3 место
Михеенкова Ольга Викторовна, методист по музейно-образовательной деятельности Государственного мемориального и природного заповедника «Музей-усадьба Л.Н. Толстого «Ясная Поляна». Занятие «Урок в школе Л.Н. Толстого».

Поощрительные призы:

Кондрашина Наталья Дмитриевна, ведущий методист Центра музейной педагогики Государственного Владимиро-Суздальского музея-заповедника — «Цветы по полю полотняному»;
Гаврилова Марина Анатольевна, специалист по экскурсионному обслуживанию отдела «Петроглифы Белого моря» Центра по управлению петроглифами Карелии — игра «Новогоднее путешествие во времени»;
Зенченко Наталия Михайловна, методист по музейно-образовательной деятельности Государственного Бородинского военно-исторического музея-заповедника — «Забил заряд я в пушку туго…» (русская артиллерия в 1812 году);
Курант Полина Сергеевна, заведующая сектором по работе с посетителями отдела «Усадьба Л.Н. Толстого «Хамовники» Государственного музея-заповедника Л.Н. Толстого (Москва) — лаборатория «Труд общения с людьми»;
Манискалко Юлия Валентиновна, педагог дополнительного образования Государственного Русского музея (Санкт-Петербург) — «Археология Летнего сада»;
Определёнова Алёна Дмитриевна, Дворникова Екатерина Владимировна, Бакалова Светлана Юрьевна (Государственный музей-заповедник «Царицыно», Москва) — программа «Как стать Ломоносовым. Квиз»;
Расторгуева Елена Юрьевна, ведущий методист по научно-просветительской работе Музея-заповедника «Музей Мирового океана» (Калининград) — «Обитатели древних морей: жертвы и хищники»;
Ротькина-Качалова Валентина Георгиевна, начальник отдела экологического просвещения Государственного заповедника «Кивач» (Кондопожский район, Карелия) — «Загадочный заповедник «Кивач»;
Тимачева Марина Александровна, методист по музейно-образовательной деятельности Тульского государственного музея оружия — «И была на Туле сеча великая».

Номинация «Музейно-образовательные занятия для детей старшего школьного возраста и студентов»

1 место
Бурцев Михаил Павлович и Ченчикова Элина Владимировна, методисты I категории Отдела образовательных проектов и мероприятий Государственного исторического музея (Москва). Занятие «Первый бал Наташи Ростовой».

2 место (разделено)

Гусарина Ксения Валерьевна, экскурсовод-гид отдела по работе с посетителями Кирилло-Белозерского музея-заповедника — «Тайна Московской башни»;
Шубина Полина Романовна, методист по музейно-образовательной деятельности Российского национального музея музыки (Москва) — «Музыка будущего» из цикла «Студия работы с нейросетями «Нейродети».

3 место
Бебинг София Дмитриевна, методист сектора «Детский центр», и Русова Юлия Сергеевна, заведующая сектором «Детский центр» Государственного историко-культурного музея-заповедника «Московский Кремль». Занятие «К Великому океану. Транссибирская магистраль».

Специальный приз
Михайлова Наталия Евгеньевна, заведующая образовательным отделом, и Поляков Андрей Александрович, художник-дизайнер Государственного Дарвиновского музея (Москва) — скетч-экскурсия «Пиктофауна».

Поощрительный приз
Силина Ольга Владимировна, ведущий методист Музея фресок Дионисия Кирилло-Белозерского музея-заповедника — лекционно-практическое занятие по технологии фресковой живописи «В подмастерья к Дионисию».

Номинация «Музейные уроки» (всего поступило 6 уроков от 8 участников)

1 место
Борисова-Лебедева Маргарита Юрьевна, старший научный сотрудник Государственного музея политической истории России (Санкт-Петербург). Урок «Вместе мы — Россия».

2 место
Белянина Светлана Викторовна, научный сотрудник Олонецкого национального музея (Карелия). Занятие «В гостях у древнего человека».

3 место
Орехова Анжелика Николаевна, учитель истории и обществознания Русскинской средней общеобразовательной школы (Ханты-Мансийский автономный округ). Урок «Белка — пушистая тайна тайги».

Номинация «Инклюзивные занятия»

1 место
Гармидер Ксения Павловна, методист инклюзивных программ Всероссийского музея декоративно-прикладного и народного искусства (Москва). Инклюзивная экскурсионная программа с мастерской «В поисках солнца».

2 место
Леонтьева Светлана Геннадьевна, воспитатель детского сада № 21, и Фиски Оксана Леонидовна, учитель-логопед детского сада № 108 «Снежинка» (Петрозаводск). Занятие «Откуда хлеб пришёл?».

3 место
Ардазиани Ирина Викторовна, методист по музейно-образовательной деятельности Саратовского государственного художественного музея имени А. Н. Радищева. Занятие для детей с особенностями здоровья «Морской пейзаж».

Поощрительные призы:

Балабанова Елена Валерьевна, Жагорова Ирина Анатольевна, Сиротина Людмила Алексеевна (детский сад № 108 «Снежинка», Петрозаводск) — занятия «Старинная одежда», «Рождественский ангел», «Карельский сундучок»;
Епифанова Алла Александровна, педагог дополнительного образования Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 24 (Петрозаводск);
Санина Наталья Владимировна, главный специалист отдела по работе с посетителями Музея изобразительных искусств Республики Карелия (Петрозаводск) — «Художники с закрытыми глазами»;
Старикович Наталья Владимировна, учитель начальных классов Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 21 (Петрозаводск) — «Лукошко чудес: что подарила нам берёза»;
Татьянченко Наталья Алексеевна и Оськина Екатерина Владимировна, воспитатели детского сада № 63 «Росинка» (Петрозаводск) — «Музей и наши коллекции».

Музей-заповедник «Кижи» поздравляет победителей и всех участников конкурса и благодарит за сохранение и развитие музейно-образовательных традиций.