Музейная педагогика в дошкольном образовательном учреждении
@kizhi
![](/media/thumbs/info/0c/06/bwbfsgnw5eu.jpg)
![](/media/thumbs/info/96/e4/rmu-quqf52g.jpg)
![](/media/thumbs/info/ae/97/uvp0zwaruci.jpg)
![](/media/thumbs/info/ac/5d/zummyrywzcg.jpg)
11 апреля на базе Центра развития ребенка — детского сада № 107 состоялся семинар для воспитателей дошкольных образовательных учреждений города, работающих в области музейной педагогики. Экспертами на семинаре выступили старший воспитатель детского сада Оксана Румянцева и сотрудники Детского музейного центра музея-заповедника «Кижи» — Марина Кочетыгова и Галина Захарова.
Участники семинара познакомились с музейно-образовательными программами музея для детей дошкольного возраста, а на занятии по программе «Предметный мир сказки» были показаны технологии работы с предметом.
Музейная педагогика в последние десятилетия приобретает большую популярность в системе дошкольного образования и воспитания — создаются музейно-образовательные программы, разрабатываются методические рекомендации, проводятся семинары.
В детском саду № 107 уже много лет работает музейный комплекс, где создана развивающая музейно-образовательная среда. Здесь проводятся занятия по программе «Край, полный старины», которая в 2007 году была отмечена дипломом I степени в конкурсе «Наследие — детям» Детского музейного центра музея-заповедника «Кижи».
На семинаре были затронуты вопросы использования музейно-педагогических технологий, которые вооружают новыми эффективными методами обучения и воспитания детей на основе включения в образовательный процесс предмета, памятника, объекта нематериального наследия. Большой интерес вызвали открытые занятия, проведенные воспитателями детских садов города на семинаре. На занятии «История про колесо» Никоновой М. В., воспитателя детского сада № 107, дети отправились в путешествие на поиски колеса, узнали об истории его создания и использовании. Домовенок Кузя на занятии «Домовенок ищет дом» (Беденина Н. А., воспитатель д/сада № 34) отправился с ребятами в виртуальное путешествие на остров Кижи, где они увидели крестьянские дома-комплексы и сами научились собирать макет сруба дома без единого гвоздя. О том, что «Платок — хранитель времени» поведала детям воспитатель д/сада № 56 Андреева Е. А.: на занятии дети узнали об истории платка и научились его повязывать разными способами.
При подведении итогов работы семинара его участники отметили, что такая форма повышения компетентности музейного педагога как семинар и открытые музейно-образовательные занятия очень полезны, дают возможность познакомиться с разными методическими приемами по взаимодействию и экспериментированию с предметом.
e-mail: | press@kizhi.karelia.ru |